首頁(yè) >> 政務(wù)公開 >> 要聞動(dòng)態(tài) >> 陽(yáng)江要聞
5月31日，“童心飛揚(yáng) 六一樂(lè)翻天”中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)校園行走進(jìn)博思納幼兒園，100組親子家庭現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)制作風(fēng)箏的樂(lè)趣，感受非遺文化的魅力。
當(dāng)日下午，記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，四面墻壁上懸掛著各類風(fēng)箏，讓人目不暇接。現(xiàn)場(chǎng)還原了第20屆文博會(huì)陽(yáng)江展館的陽(yáng)江風(fēng)箏展示制作攤位，香囊、文具、胸針等風(fēng)箏文創(chuàng)產(chǎn)品整齊地?cái)[放在展臺(tái)上，吸引了許多家長(zhǎng)和孩子圍觀。
陽(yáng)江風(fēng)箏非遺項(xiàng)目省級(jí)代表性傳承人梁治昂、阮權(quán)介紹了冰墩墩、雪容融等特色風(fēng)箏，講述陽(yáng)江風(fēng)箏文化的歷史脈絡(luò)和技藝傳承，現(xiàn)場(chǎng)示范風(fēng)箏制作技巧。在工作人員的幫助下，家長(zhǎng)和孩子們打開風(fēng)箏材料包，涂抹膠水、制作風(fēng)箏骨架、綁扎風(fēng)箏線、手繪彩圖，忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)約半個(gè)小時(shí)的制作，一只只風(fēng)格各異的DIY風(fēng)箏“新鮮出爐”。
“今天的活動(dòng)挺有意義，小孩參與制作風(fēng)箏，既鍛煉了動(dòng)手能力，也增長(zhǎng)了風(fēng)箏文化知識(shí)。”市民何女士表示。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，陽(yáng)江職院人工智能教研室主任劉雙星講述了人工智能對(duì)傳統(tǒng)文化的傳播與傳承的影響。
梁治昂表示，希望通過(guò)活動(dòng)在孩子們心中種下非遺傳承的種子。今后將結(jié)合各類節(jié)日，開展陽(yáng)江風(fēng)箏文化主題活動(dòng)，在小學(xué)、幼兒園進(jìn)行普及和推廣，繼續(xù)在高校的專業(yè)課、公共體育課、公共選修課中開設(shè)風(fēng)箏課程，促進(jìn)非遺文化的保護(hù)和傳承。
